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共建產業學院

背景:新工科快速發展催生建立產業學院

隨著高等學校的分類發展日益明確,建設高水平應用型大學已成為地方本科院校的基本定位。地方本科院校要實現向應用型轉型發展,一個重要的推手就是建立產業學院。在當前國家強調“新業態”和“新工科”的背景下,“複旦共識”“天大行動”“北京指南”都不同程度地指出新工科建設需要建設產業學院。如“北京指南”提出要:“完善多主體協同育人機製,突破社會參與人才培養的體製機製障礙,深入推進科教結合、產學融合、校企合作。建立多層次、多領域的校企聯盟,深入推進產學研合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展,實現合作共贏。推動大學組織創新,探索建設一批與行業企業等共建共管的產業化學院,建設一批集教育、培訓及研究於一體的區域共享型人才培養實踐平台。”

涵義:以專業的校企合作技術服務,提升院校核心競爭力。校企雙方共同合作,打造集學科建設、專業互融、產業人才培養、人才出口、技術研發、社會服務於一體的特色產業學院。實現工學緊密結合、校企協同育人、產教深入融合的全新教育生態。

合作方向

以信息化(互聯網)、智能化、一體化為核心的信息和數據技術、人工智能技術不僅打通了不同學科之間的壁壘,成為不同學科之間的橋梁和紐帶,而且將會滲透和融合到各種學科和專業中,促進工程學科的整合和重組,並深刻影響這些學科和專業的建設、人才培養。ag8亚游集团提出的共建產業學院,將圍繞:人工智能智能製造產業學院、大數據產業學院、軟件產業學院的共建展開。